加通社多伦多电/最新发布的一项调查显示，尽管女性在加拿大学术界的地位有所提高，但男女差异在学界仍然相当明显。特别是在学界高层，女性教授无论在代表性还是在薪酬方面，都不如男性同事。
统计显示，2004-05年，大学教职员中女性占1/3，不过正教授中，女性只有19%，比1990-91年的8%有所上升。而在新获聘教员层次，女性比例只有14%，和1990-91年的12%相比，上升幅度不大。在收入上，女性正教授的中位收入比男教授低6,000元，副教授低1,800元。
在学术界进阶，应该以学术成就为标准，通常的指标是申请人的研究成果、著作情况和教学成就。不过根据安省温莎大学的招聘主管黛拉奇(Janice Drakich)教授的统计，影响晋级的不仅有学术成就，而存在“系统的性别歧视”。
她和约克大学人类学副教授潘史超域(Penni Stewart)在2月号的“学术事务”发表文章指出，自1988年以来，加拿大大学中的女性学生就处于多数，不过女性教授的比例却增长缓慢。而且，身居高级职位的女性更是少得可怜。
加拿大统计局的伊萨德(Lahouaria Yssaad)认为，女性教职员通常较年轻，她们从业时间较短，还没有来得及树立学术威望。虽然越来越多的女性获得博士学位，不过要熬到教授尚需时日。此外，和其他领域情况一致的是，不少女性放弃事业，转向家庭。
不过黛拉奇对此解释并不满意。她指出，男女教师在获得永久职位，或终身教职时，比例大约一致，但到评教授的时候，女性就少了很多。她认为关键是评审程序不公平。
统计还表明，女性学者大多集中于人文领域，而人文学者的薪酬要比商科、数学等男性教授占绝对多数的领域偏低。
