(卡加利28日加新社电)一份新的研究报告指出，人们和企业忽视终生学习增值的重要，就会损害加拿大的长远经济利益，也会影响加拿大的整体竞争力，有关当局应设全国在职培训计划，费用由雇主、雇员和政府摊分。
加拿大学习协会(Canadian Council on Learning)周二报告，不到1/3的加拿大成年人接受在职训练，比丹麦、美国及英国等工业国家落后许多。
加拿大学习协会行政总监卡彭(Paul Cappon)说：“我们现在是一个全球知识社会，不重视终身学习的国家缺乏人力资产，经济及社会都做不好。”
加拿大城镇行政人员协会(Canadian Association of Municipal Administrators)在卡加利开会，加拿大学习协会发表综合学习指数(Composite Learning Index)。
该项研究分析加拿大人的学习习惯，发现全国的学习指数稍微上升，增至76点，2006年首次统计的指数是73点。
调查员统计加拿大人的学习指数，先要收集全国4,500个社区的资料，包括学校及训练设施、互联网使用、义工机会及文化。
所有加拿大城市，以卡加利的93点得分最高，过去10年全国各地民众涌入这个城市，分享蓬勃经济发展成果；紧贴其后的是渥太华及爱蒙顿。
今年3月发表的资料，不到1/3加拿大成年人参加职业的训练，远逊于丹麦、瑞典、美国、芬兰、瑞士及英国。
长期来说，那会影响加拿大竞争机会。报告指出，技术工人在资讯时代愈来愈有价值，但加拿大企业在发展雇员技能及知识的投资不足，不论是在职培训，或是课室授课。他们在学校所学的技能，在工作场所很少用到。
卡彭指出，学生学非所用，后果很快就会显示出来。
“我们没有所需训练加强生产力，这是关键问题，因为(愈来愈多工业国家)认定，在职训练比基建投资，更能提高生产力。”卡彭呼吁在职训练全国行动计划，包括雇主、雇员及政府分摊成本。
