20120601/800人胶布封口反13号法案

同性恋支持者到场唱反调

明报/反对省府通过保护同性恋学生的反欺凌法案“Bill 13”的民众示威活动昨日达到高潮,近800名家长先在市中心登打士广场集会,随后游行前往省议会门前,全程用胶布封口的方式表达被政府强行剥夺教育子女的权利。

随这个被华裔社区称为“接受同校法”(Accepting School Act.)的法案即将进入三读,几日来连续有家长在市中心自发举行集会表达反对意见,昨日的集会是由全省近百个机构共同召集,是自去年安省自由党政府推出该法案后规模最大的一次集会。

近百机构共同召集

一直积极跟进该法案的银禧社社长谢安国牧师表示,目前该法案即将进入三读,虽然被否决的机率较小,但众家长仍希望依靠最后的努力改变局面。

他说:“今日的活动最终希望有两个结果,一个是希望议会在休会之前不要通过该法案,这样可以给民众更多时间了解和讨论这法案,第二个结果,当然就是最好接受Bill 80(原Bill 14),用更全面、公平的方式去推广反欺凌。”

谢安国接表示,现在众人反对Bill 13的焦点就在于是否要将学生在学校开办“同性恋-异性恋联盟”(GSA)的权利特殊化,而且要将其写入法律当中,这对其他更多受欺凌对象是不公平的。

由于“接受同校法”表明态度,重点保护同性恋学生在学校免受欺凌 ,有小部分支持该法案的人士也前往集会,与人多势众的反对者“对峙”。

一名不愿透露姓名的同性恋支持者称,这样大型的集会就等于公开反对同性恋观念,而宗教信仰中对同性恋观念的不认同,本身就是一种歧视。

支持者:集会等于反同性恋

安省教育厅长布顿日前在一次专门针对少数族裔媒体召开的新闻会上指出,有超过六成的同性恋学生在学校内感到不安全,更有超过七成的学生每天都会听到恐吓同性恋者的话语。

约克区公校教育局教委谭国成则表示,在加拿大同性恋总人数比例在1%到1.5%之间,这样计算出来的比例虽然很高,但是远远没有其他因为外表、族裔、语言能力等因素受到欺凌的学生人数多。

抗议13号议案 700人上街

记者费诗明多伦多报导/多伦多市各族裔团体、学生家长、宗教组织31日组成超过700人的抗议队伍,反对即将在省府进行三读的第13号议案“接受同校法”(Bill 13 Accepting Schools Act 2012)。抗议者中,有约三成为华裔人士,另有家长携带儿童手持抗议标语,不时向路人介绍13议案的不公平性。

抗议队伍于当天中午12时首先在市中心登打士广场集合,他们整齐站成一排,不时呼喊“No Bill 13,No Bill 13”的抗议口号。下午1时,由组织者带领下,示威队伍沿着University Avenue向省议会大楼进发,抵达省议会大楼以后各组织代表发表抗议宣言,约20名警察在现场维持秩序。

参加抗议的华裔代表,银禧社社长谢安国表示,政府只是以同性恋学生反欺凌的名义试图推广13号发案,但是根据2006年的校园受欺凌统计看,因性取向而受欺凌的现象,在统计排名中,连第六名都不到,相比因性取向而受欺凌,那些因体重、宗教、外型美丑遭受欺凌的情况要更严重;另外,如果要在学校组成联盟,是需要系列申请步骤的,但是按照13号议案,成立坦诚同性恋联盟(gay-straight alliance)是强制性的,无人可以发出异议,相比之下,这是不是给予这些少数有性取向问题的人一个特权,并将多数人归类于二等公民呢?另外,造成青少年遭受欺凌的原因有至少15个,而性取向因素只是其中一个,只为解决一个少数群体的利益,就打算在家长不予干涉下,向幼儿园和小学三年级的学生灌输性取向以及六种性别等性知识教育,实在是不公平。

安省自由党政府为保护同性恋学生免受欺凌而拟定的13号议案,内容包括∶尊重不同性取向的学生和组织;容许在校内设立同性-异性取向学生联盟;向四岁以上学生灌输性取向、六种性别等性知识教育;不允许家长反对学生上这类性教育课程等。目前该议案已经通过二读,并将在6月中进行三读,如果通过,该议案将于今年9月在全省所有公校以及天主教学校推行。

800家长上街反“13号”法案

筑成人链围登打士 胶带封口行至省议会

星岛日报/备受争议的涉及学内反欺凌的安省“接受同校法”(Accepting Schools Act, 又称13号法案),近期将在省议会进行三读。约800名家长及社区人士昨天中午在市中心登打士广场举行抗议集会,并随后游行至省议会大楼外,表达强烈反对该法案的呼声。

示威人士以人链形式将广场周遭围住,向行人展示各种反对13号法案的标语口号。示威者均以胶带封口,以无声方式抗议。

反对单一群体有特权

参与抗议活动的基督教银禧中心牧师谢安国表示,抗议13号法案的焦点不是反对校内实行反欺凌教育,也不是反对同性恋学生的权益,甚至他们将自己的团体命名为同性/异性恋学生联盟(Gay-Straights Alliances, 或GSAs)的权利,而是反对在法律上单独为某一群体提供特别保护,并给予法定特权,从而令其他群体感到不公平待遇。

他解释说,现时情况下任何校内学生团体的成立,均需通过一定的程序,包括向校长甚至教局报备,而13号法案一旦通过,则会在法律上特别允许某一个群体在组织社团时,可以不经过这些程序,校长和教局没有权力否决。如果单从反欺凌的角度出发,学生遭受欺凌的原因多达十几种,从公平的角度而言,应将所有群体都写进法律受到同等保护,否则势必造成校内有一些群体受到特权待遇,成为一等公民,而其他群体沦为二等公民。

他称,省府及一些自由党议员在为法案护航时,指法案并非强制在校内成立同性/异性恋学生联盟,但法案剥夺了校长及教局的否决权,就等于是变相的强迫,这只不过是一个文字游戏。家长通过民选的教局及教育委员监督学校,如果剥夺了教委的权力,就等于剥夺了家长的权利。

拒纳民意反变本加厉

他指出,法案在省议会委员会审议期间,共有90多人发言,八成以上均对法案提出质疑,多个团体还提交了数万反对者的签名,但这些民意未能受到委员会的重视,反而在修订后的草案条文内“变本加厉”,明确规定校长或教局不能对GSAs团体说“不”,整个过程令人失望。

安省教育厅长曾表示,会在今夏省议会会期结束前,对13号法案进行三读。谢安国称,要看事态发展才决定是否会发起下一步行动。昨天的示威者包括天主教人士、家长代表等约800人。示威者在登打士广场举行抗议之后,列队步行前往安省议会大楼外集会,进一步发出反对声音。