学能测验合格率仍落后安省平均水平
星岛日报/英语为第二语言(ESL)学生的学能测验合格率仍然远远落后于全省平均水平；其中以第6班的阅读成绩差距最大，两者相距25个百分点。
安省教育质素问责办公室(EQAO)副主席庞尼华(Jerry Ponikvar)说，大多数学生都能够达到或超越教育厅所订下的水平，尤其是ESL学生的进步最大，显示出教育局为他们所提供的辅导确实有帮助。
公布学能测验全省成绩
教育质素问责办公室在星期三发表的2006-07学年度的学能测验全省成绩显示，ESL学生过去5年在各方面都有很大的进步，合格率提高12-20%，同一期间全省平均合格率只上升5-12%；但两者之间仍然存有10-25%的巨大差距。有多达四至八成的ESL学生未能合符省政府所订下的标准。
第3班的阅读合格率，ESL学生由25%上升至44%，全省平均为62%；ESL的写作合格率由34%上升至54%，是最大增幅，但全省平均为64%；数学方面，ESL学生合格率由40%上升至56%，全省平均为69%。
第6班的阅读合格率，ESL学生由24%上升至39%，全省平均为64%；ESL的写作合格率由24%上升至42%，全省平均为61%；数学方面，ESL学生合格率由35%上升至47%，全省平均为59%。
第9班的数学分升大学的学术课程(Academic)和升专上学院的应用课程(Applied)。ESL在学术课程的合格率由45%上升至61%，全省平均为71%；应用课程方面，ESL学生合格率由9%上升至20%，全省平均为35%。
此外，性别差距仍然支配男女学生的阅读及写作能力。男生在数学方面则略胜一筹。第3班男生的阅读合格率为56%，女生为68%；男生的写作合格率也是56%，女生为73%。第6班男生的阅读合格率为59%，女生为70%；男生的写作合格率也是50%，女生为72%。
民众教育协会(People for Education)行政主任洁德表示，第6班男生的写作能力反而出现退步是值得关注的问题。办公室主席柏斯高说，男女学生在语文上的差异是一个世界性问题，需要多方面去解决。不过他亦承认，教育体系有责任改变这种情况。
办公室执行长积逊(Marguerite Jackson)认为，学能测验的数据成为安省教育界检讨和改善的推动力。他们利用这些资料分析学生的需要，才令全省的平均成绩得到提升。
安省教育质素问责办公室将于下月19日公布，去年第3班和第6班的阅读、写作和数学，以及第9班数学的学能测验成绩；当天亦会公开每间学校和各个教育局的成绩。
各级合格率停滞不前 ESL学生统一试进步大
【明报专讯】安省教育质素及问责办公室(EQAO)昨日公布今年全省小学的阅读、写作和数学，以及中学第9班的数学测试成绩，结果发现各级的合格率停滞不前，跟去年大致相同。不过，英语为第二语言(ESL)的学生则表现不俗，各级合格率均有显著上升。
在今年ESL学生的成绩当中，以第9班的学术数学成绩最为突出，合格率达到61%，比去年增加了6%。其中，达到全省标准的占49%，比去年增加2%；而超越全省标准的亦占11%，比去年增加3%。
至于同级的应用数学测试，合格率虽只有20%，但已比去年增加2%，当中达标准的占16%，比去年增加1%，而成绩更好的则有4%，比去年增加1%。
另外，3年级ESL学生的阅读测试合格率，比去年也上升2%，至44%；而写作和数学方面都比去年上升3%，分别达到54%和56%。
至于6年级ESL学生，阅读测试合格率亦比去年上升2%，至39%。写作和数学的合格率，分别达到42%和47%，分别比去年上升3%和1%。
与此同时，特殊需要(不包括资优生)学生的成绩亦有进步，当中以3年级的数学成绩最为明显，合格率比去年上升4%，至35%；而6年级的阅读成绩也比去年上升2%，至24%。
不过，综观今年的整体成绩跟去年相比，各级的合格率却停滞不前。
第1至3班的阅读及写作合格率，跟去年相同，分别维持于62%及64%，只有数学微升1%，至69%。4至6班的阅读及写作方面，亦跟去年相同，分别维持于64%及61%，而数学更下跌2%，至59%。
至于第9班的学术数学和应用数学的合格率，都跟去年一样，分别维持于71%及35%。安省中学教师协会因此认为，这是中学生的成绩已达至顶峰。
该会指出，如省府仍不审核现有的拨款方程式，学生成绩将继续停滞不前，也难以达到省府所定的75%合格率的目标。
安省教育质素及问责办公室将于下月19日，公布第1至6班的阅读、写作及数学测试成绩的全面报告，届时将列出各学校和教育局的表现。
