与大多地区中学比较 低于全省成绩 多伦多中学平均分包尾
加通社多伦多电/费沙学会(Fraser Institute)周日发表名为“安省中学成绩表：2007年版本”(Report Card on Ontario’s Secondary Schools: 2007 Edition)的调查报告。两间安省东部中学在该份中学成绩排名榜上名列前茅。
渥太华两中学排一二名
位于肯普特维尔(Kemptville)的英语天主教中学圣米高(St. Michael)在排名榜上得分最高。昂布兰(Embrun)的法语天主教中学昂布兰排名第二，伦敦市(London)的伦敦中央中学(London Central)则排在第三位。
省内得分最高的23间中学之中，有5间位于约克区、4间位于多伦多、密西沙加及渥太华各有3间，以及荷顿(Halton)、京士顿(Kingston)、近北(Near North)地区、Upper Grand地区及安省东北部(Ontario North East)各有1间。
多伦多的76间中学的平均成绩为5.2分，远低于全省6.2分的平均成绩；另外杜咸区中学的平均成绩为5.8分，皮尔区中学的平均成绩为5.6分，亦均低于全省平均成绩（见附表）。不过整体来说，大多伦多地区中学的平均成绩为6.1分，接近全省成绩。
评价学校要看5年走势
成绩表撰写人之一考利强调，家长们一定要回顾学校在5年间的走势，而不能以1间学校在某一年的成绩在为指标。
多伦多的圣母天主教学校(Notre Dame High School)便是一个好例子。在5年前，该学校的平均成绩只为5.0分，今年已跃至9.1分，成为平均成绩第2高的多市学校。
考利称，进步是有可能的，是报告书的其中一个讯息。他说：“我们并不是鼓励家长回避排名低的学校。促使该学校订立改善成绩的方案，才是最重要。”
该份成绩表为719间遍布安省各地英语及法语的公立及天主教中学评分。各间中学的评分主要根据从全省读写及数学能力测试中取得的6项主要指标而来。
得分最高的23间中学之中，公立学校占12间，其余11间则为天主教中学。
费沙学会表示，家长替子女选择学校时，该份成绩表可作为参考用途，亦可将它看作子女就读学校在学术成绩方面的年度评核报告。
学校排等级 教长有微词
星岛日报/费沙学会(Fraser Institute)学校表现研究总监(Director of School Performance Studies)考利(Peter Cowley)表示，家长希望从该份安省中学成绩表中看到学校过去5年经常取得高分数，又或不断有所进步。
比较为刺激求进步
成绩表共同作者之一的考利指出：“对于家长而言，他们想知道子女在校内的表现究竟怎样。他们希望子女就读的学校能够取得理想成绩。”考利表示，有关排名表将会激发教育工作者及学生。若果各间学校互相之间并不知道如何进行比较的话，就像1名径赛教练从未告诉他的运动员有关其他跑手的表现。
考利续称：“这份成绩表让家长们知道每间学校在数年以来的学术成绩表现，可供他们判断学校一直以来的表现。”
他又说：“教师们及学校管理人员亦可利用该份成绩表，将本身学校的成绩表现与其他拥有相似个人及家庭特性学生的学校作出比较。看到其他学校所能够达致的成绩，将有助促进每间学校本身不断求进步的努力。”
安省教育厅长韦恩(Kathleen Wynne)表示，该些根据各间学校教学课程所拟定的EQAO测验，目的在于成为一些有助确定学生优点及弱点的“诊断”工具。她极度关注使用该些测验分数为学校进行评级的做法。
韦恩指出：“为学校排列等级的做法值得商榷。这绝对不是我们的原意。”她表示，省府根据有关成绩将资源拨予有需要的学生及学校。结果是，读写能力测验的分数自2002年以来提升10%，第九班数学测验成绩过去5年亦不断进步。
