加通社多伦多13日电/一项新调查显示，安省高校教员对专上教育的课堂人数增加和教育质量走下坡比较担心，但他们并不太关心学生沉重的债务。
这项由安省大学教师协会联盟（Ontario Confederation of University Faculty Associations）进行的调查，期间恰逢安省11所大学和学院教员正与校方举行集体合约谈判。调查显示，学生班级规模扩大和教育预算经费缩减，这两种因素既影响了教师辅导学生，也增加了教师的工作量。
据本周公布的这份调查，42%教员认为过去五年以来，他们学校的本科生（包括所有的专上教育机构）教学质量降低了，28%教员认为提高了。仅有很少部分教员担忧本科生以上的教学质量。约三分之二的教员说，他们的班级规模在过去五年里扩大了。
与此同时，教员对学生沉重债务的关心程度，则不如他们对教育质量走下坡的关心。
当调查人员用一个假设性的“如果省府向高等教育注资4亿元”的问题询问受访教师时，绝大多数教员回答说，这些钱应该被优先用于吸引和雇请新的全职教员。仅有6%受访教员说，此资金头号优先用途（No.1 priority）应该是冻结学费、退减学费或减免30%学费。
安省大学教师协会联盟主席亚当逊（Constance Adamson）说：“这很可能是对现实的真实反映，即学费议题已经失去了教师的关注。”他补充说，教师们多年以来一直努力倡导低学费政策，“但我感觉他们已经失去了信心。”
调查显示，83%受访教员说，他们所在的科系（department）预算遭削减；多数教员还说，校方增加使用了兼职教员。另外，即使有43%教员说没有足够的资源为学生提供高质量的教学，但还是有42%教员持相反观点。
这次线上调查于3月21日至4月16日询访了2000多名高校教师和图书馆员。
安省现有卡尔顿大学（Carleton）、尼皮星大学（Nippissing）、约克大学等11所高等院校教师与校方进行集体合约谈判。与此同时，安省政府现打算冻结所有公营部门雇员的薪资，学校现在也不愿意招募更多员工。
