20110830/安省学子读写能力显著进步

世界日报/安省教育及问责办公室(EQAO)29日公布针对安省三年级、六年级和九年级的测验结果显示,安省三年级和六年级学生,过去五年来,在阅读与写作方面有明显进步;但数学方面则有落后的趋势。

教育及问责办公室董事会主席戴斯比表示,学生在语文方面的进步,是可以透过加强留意和及时补救教学达成,但在此同时,也要加强数学的补救或教学。

教育及问责办公室指出,达到数学标准的学生比例,在过去五年是停滞不前的。三年级学生当中仅有69%的学生达到安省标准;六年级学生中仅有58%的学生达到安省标准。

整体而言,六年级的学生进步最大,在阅读方面提升10%,已有74%达到安省标准;在写作方面提升12%,有73%的学生在写作方面达到安省标准;在写作方面,三年级学生则提升9%,已有73%的学生达到安省标准;至于三年级学生的阅读分数,在过去五年内已提升10%,目前已有65%达到安省标准。

九年级学术课程的学生,仍然维持一致性并有明显进步,九年级有83%的学生达到课程要求的标准,但在数学成绩方面,却仅有42%的学生合格。

安省保守党评论员韦特莫认为,安省应检讨课程的教学法,了解数学成绩落差大的原因,并确保教师获得所需的各项教学工具。

韦特莫指出,除数学成绩不佳令人关切,平均而言,女学生的表现较男学生为佳,目前未有迹象显示性别差异的鸿沟已有减缓迹象。

安省自由党政府则指出,整体数字显示,三年级与六年级的学生中有69%能熟练运用数学和语文中的读、写等技能,较2003年上升进步了15个百分点。

省府亦表示,他们致力减少班级数目、为教师增加资源,并开办全日幼儿园计划等已获成效。省教育厅长杜布罗斯基表示,这些都是很好的结果,她也盼望未来几年,学生成绩能持续进步。

新民主党的教育评论员马其斯认为,该项标准化测验的体系,只是对教育体系增加过度负担的压力。

教育及问责办公室执行全省测验,主要目的是测验学生在阅读、写作及数学等方面的表现是否符合安省所设定的标准。

而该次测验主要是针对三年级和六年级小学生的阅读、写作及数学进行评量,另外也针对九年级的中学生进行数学评量。

语文有进步 数学要赶上 安省公布最新学能测验成绩

星岛日报/安省教育质素问责局(EQAO)公布的最新学能测验成绩显示,学生的语文水平有很大的进步,但中学生的数学成绩仍强差人意,改善的步伐明显落后于阅读和写作。

问责局主席狄斯宾斯(Brian Desbiens)指出,第3和第6班学生的阅读和写作能力在过去5年进步显著,合格率分别上升10%和9%;而数学达到省府标准的比率则基本上维持不变,分别为69%和58%,值得教育局多加关注。第9班选修学术数学的合格率有不少改善,上升至83%,但应用数学的合格率则只有42%,虽略有进步仍然是差距很大。

狄斯宾斯说,对今年参加第9班学能测验学生的数学成绩比对发现。在第3班已经达标的学生,有92%到第9班仍保持水平。反之,在第3班数学不合格的学生,第9班有71%的应用数学不合格。不过,如果他们获得辅导,在第6班追上进度,到第9班时选修学术数学的合格率提高至77%。

问责局行政总监积珊(Marguerite Jackson)说,由此看出愈早察觉学生的问题并且提供协助,对他们未来的前途有极大的差异。问责局将于9月14日公布个别学校和各教育局的学能测验成绩。

多伦多公校教育委员陈圣源指出,最新公布的学能测验显示学生的阅读和写作都有进步是一个可喜的现象。今年的成绩亦证明了如果学生在早期就打好基础,日后也会追上进度。省政府近年才开始推行的全日制幼稚园应该可以进一步提升学生的成绩。

多市公教局成绩有改进

他说,各教育局的合格率要到9月中才知悉,不过他知道多伦多公立教育局的成绩有所改进;但他最关注的是修读英语为第二语言(ESL)课程的学生。新移民学生的合格率在过去几年不断缩窄与本地学生的差距,不过两者之间仍有很大的距离。

安省有大约130万中小学生,即使只有第3、6、9班学生接受学能测验,人数也相当多。他明白到教育质素问责局(EQAO)要整理大量的数据,但他说,如果教育质素问责局可以加快程序,让学校和教师不必等到翌年才知道结果,就可以提早为有需要的学生提供额外的辅导,将有助改善学生的学习能力。

陈圣源又再次提醒家长,不要太在意学能测验的学校排行榜。他说,学能测验只是学生整体学习的一部分,不能以管窥豹。每间学校的课程安排都有所不同,部分有一些特殊课程;除了语文及数学之外,社会科学、音乐和体育也很重要;而且家长亦要考虑到学校是否能够给予新移民学生额外的协助。

要提升学生的成绩,家长的参与和支持非常重要。他说,帮助子女做功课,或只是为子女阅读都有助鼓励子女上进。而最基本的是为子女准备适当的早餐。

约克区公校教育委员陈唤玲就说,学能测验每年的成绩都有上落,视乎新移民学生比例的多寡。约克区的成绩向来高出全省平均水平。家长不应太看重学能测验,这份成绩应该是教育界要思考如何有效运学能测验所得出的数据。她批评学能测验成绩公布太迟,现时才宣布去年考试的成绩,学生已经升班。